Las TIC no pueden desvincularse del desarrollo de los aprendizajes en la educación inicial pues es indudable la atracción experimentada por los niños y niñas ante la tecnología lo colorido, el audio y video de los proyectos multimedia infantiles, a tal efecto, plantear el aspecto lúdico y usar las TIC para el desarrollo de la lecto-escritura, el primer encuentro con las letras, sonidos de las mismas, así como el desenvolvimiento motriz a través del aprendizaje condicionado.
Se debe dar más énfasis del la TIC desde el Nivel Inicial implementando y fortaleciendo a los docentes sobre el manejo de la Tecnología de la Información y Comunicación y asi los niños y niñas de educación inicial aprenderían rápidamente.
Se debe dar más énfasis del la TIC desde el Nivel Inicial implementando y fortaleciendo a los docentes sobre el manejo de la Tecnología de la Información y Comunicación y asi los niños y niñas de educación inicial aprenderían rápidamente.
